İktidarın ülkemizde ortaöğretim adına çok çok az da olsa kalan değerlerin bulunduğu kaliteli anadolu liselerinin bir kısmını “proje okulu” adıyla tümüyle bir saçmalık haline getirmesinden sonra bu okullarda görev alacak öğretmenleri 2025 itibarıyla (bu hafta) tamamen torpille atadı. Her konuda olduğu gibi bu büyük haksızlık hakkında da tek eğitimci sendikası olan Eğitim Sen eylem kararı aldı. Bununla ilgili duyuruları sosyal medyada görüyorsunuz. Bu yazımda sizlere eylem yapalım, eylemlere destek olalım, iktidarı kınayalım vs demeyeceğim. Meslek hayatının tamamına yakınını proje okulunda çalışarak geçirmiş bir öğretmen olarak halkımızla bunları paylaşmak gerektiğine inanıyorum. Nitelikli eğitim kurumlarının hiç biri nitelikli değildir. Nitelik yalnızca öğrencilerde ve ebeveynlerde olur. Eğer yüksek puanla seçkin öğrenciyi alan bir eğitim kurumuysanız, burada herkes başarılı olur. Çünkü hammadde çok iyidir. Eğitimcilerin dersine saatinde gelip, önerilen uygulamaları yapması başarı için yeterlidir(böyle olmadığını elli tane örnekle göstermekte mümkün, genel olarak söylenirse böyledir). Nitelikli öğrencilerin bulunduğu kurumlar(okullar) özel dersin çok olduğu, kitabın derginin çok satıldığı, sıklıkla döner sermayesi olan, otoparklı yerlerdir. Zaten bu özelliklerinden dolayı siyasi iktidarın tetikçisi idareciler ve özel ders-yayın işinden para kazanan adı öğretmen olan kişiler buralara çöreklenmiştir. Bu yüzden böyle yerlere atanmak çok zor değilse de Eğitim Sen’liyseniz imkansızdır. Nitelikli öğrencinin bulunduğu okullar normal veya meslek liselerinden farklı olarak…
D. Doğu ATES Geography Teacher According to data from AFAD, a devastating earthquake with a magnitude of 7.7 struck at 4:17 a.m. on February 6, with its epicenter in Pazarcık, a district in Maraş. The earthquake caused widespread destruction and loss of life across numerous provinces. Initially announced as a 7.4 magnitude quake, AFAD later revised it to Mw 7.7. The earthquake was felt in other countries and was classified as a Level 4 disaster. It was recorded as the most powerful earthquake in Turkey since the 1939 Erzincan earthquake. Numerous aftershocks followed, and at 1:24 p.m. on the same day, another earthquake with a magnitude of 7.6 struck Elbistan, also in Maraş. Rescue efforts continued in harsh winter conditions in the severely impacted cities. A report by journalist Hakkı Özdal published in Evrensel newspaper and subsequent announcements revealed that 53,000 lives were officially lost in the earthquake zone. However, unofficial death toll estimates raised further concerns. The most serious statement came from CHP Adana Deputy Müzeyyen Şevkin, who pointed to claims that “300,000 GSM lines and 183,000 credit cards have remained inactive since the earthquake.” This was interpreted as a sign that the death…
D. Doğu ATES Geography Teacher “I understand the logic and purpose of all subjects, but geography feels completely outside my area of interest. After all, I can easily find all kinds of information about any place thanks to communication tools. Even when I change neighborhoods within the city, I can learn in just a few seconds what I can do, what I can eat, which streets to explore, or what historical sites to focus on by using my smartphone. Beyond that, I can instantly find the height of mountains, the depth of oceans, or the features of lakes through Google. So, is there really a need for this memorization-based subject? Soon, thanks to thousands of satellites orbiting the Earth, we will be aware of everything on the planet, even ‘a fly taking off from the ground.’ Given this, why do we need a subject that forces us to memorize information about places on Earth?” This question, posed by Boran, a 17-year-old student in Ankara, to his teacher, raises an important issue: How should we respond to convince him and make him appreciate geography? Indeed, by 2025, the speed of information circulation worldwide has reached an incredibly high level*. The…
Doğu ATEŞ tarafından gerçekleştirilen eski kitapları okurlarla doğrudan, daha ucuza buluşturma projesi “ATEŞ Sahaf’a” ilk katkıda bulunan değerli dostların listesi şöyledir. Katkılar elime ulaştıkça liste gelişecek ve sizlere duyurulacaktır. Yusuf DURGUT (Coğrafya Öğretmeni) Alaattin ARMAN(Emekli) Filiz AYIK(Coğrafya Öğretmeni) Fatma ÖLGÜRMEK YOLCU(Coğrafya Öğretmeni) Ümran MÜSTAK TANER(Coğrafya Öğretmeni) Mert ARSLAN(Eski öğrenci, profesyonel çizim uzmanı) Sultan BİBER(Coğrafya Öğretmeni) Âdem ULUDAĞ(filolog) Alperen YEMEKÇİ (Astsubay) Ercan ve Filiz Ekinci (Öğretmen) Didem Demirci ÇİÇEK (Öğretmen) Taylan Batman (Öğretmen) Güngör Rojdi KIVANÇ (Mali Müşavir) Sultan ELMAS (Emekli Öğretmen) Nazire AKBULUT (Alman Dili Profesörü) Berrin ÖZTÜRK (Matematik Öğretmeni) Deniz EKINCI Coğrafya profesörü Hilal CANIYILMAZ Kimya Öğretmeni